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菁华光彩行动在继续
点击次数:1741     发布日期:2012/7/17 11:00:50     
 
“菁华光彩”行动在继续
——“菁华光彩”助学行动汇报材料
       2007年由郴州市委统战部、市工商联、市总商会、郴州菁华园学校、市教育局、市光彩事业促进会联合发起“菁华光彩”助学行动已告一段落,现将助学行动方方面面的工作向上级主管、相关部门作一个简单的汇报。
       为了圆初中毕业贫困学子的读书梦,帮助他(她)们完成高中学业,进一步弘扬扶弱济困、爱心助学的良好风尚,推进社会文明进程,适时举行了“菁华光彩”助学行动。此次行动得到了上级与相关部门的大力支持。为了使“菁华光彩”行动落在实处,相关部门联合下文对此事进行督促。郴州市工商联的领导更是亲临一线,踏遍郴州的山山水水,走访偏僻的贫困山村,调查了解第一手资料,使得“菁华光彩”行动顺利实施。正是他们的工作到位而且卓有成效,加上菁华园学校全体教职员工的积极努力,使得“菁华光彩班”招收贫困生32人,其中由各县工商联推荐录取12人,菁华园学校自行招收录取20人。各县市工商联及时的推荐了部分优秀贫困初三毕业生(具体情况见下表)。
表①:县工商联推荐人数和录取情况
      
 
推荐人数
其中
录取人数
录取百分比(%
  
男生
女生
北湖区
2
 
 
0
 
“菁华光彩班”招收贫困生32人,其中由各县工商联推荐录取12人,菁华园学校自行招收录取20人
工商联推荐人数占38%
苏仙区
27
9
18
0
 
嘉禾县
0
 
 
0
 
临武县
9
4
5
0
 
宜章县
13
9
4
0
 
资兴市
7
3
4
0
 
永兴县
12
8
4
0
 
桂阳县
9
3
6
0
 
桂东县
30
12
18
12
40%
汝城县
8
4
4
0
 
安仁县
0
 
 
0
 
 
117
52
63
12
11%
表②(学生的综合素质)
  项目
 
区域
推荐人数
学生人学考试成绩
身体健康状况
科平≧80
百分比
科平≧70
百分比
科平≧60
百分比
科平<60
百分比
北湖区
2
 
 
 
 
2
 
 
 
 
苏仙区
27
 
 
 
 
 
 
27
 
 
嘉禾县
0
 
 
 
 
 
 
 
 
 
临武县
9
 
 
 
 
 
 
9
 
 
宜章县
13
 
 
 
 
 
 
13
 
 
资兴县
7
 
 
 
 
 
 
7
 
 
永兴县
12
 
 
 
 
 
 
12
 
 
桂阳县
9
 
 
 
 
 
 
9
 
 
桂东县
30
12
 
1
 
 
 
17
57%
 
汝城县
8
 
 
 
 
 
 
8
 
 
安仁县
0
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
117
12
 
1
 
2
 
104
 
 
 
①由于有的学生没有参加重点中学组织的升学考试,学生在非重点中学的中考成绩的可信度不高,因此在组织学生来校参观时进行了文化测试(总分350分,总分400分的折合成350分计算),录取线为≧245分;
②根据中考的成绩来录取,给贫困学生增加录取机会。
      从表中统计的情况来看,桂东与永兴两县表现突出,一是来的学生人数多,二是综合素质较高,基本达到预期的目的。但从整体上来说,还是有不尽人意的地方:一是有的学校对“菁华光彩”助学行动认识不足,地方保护主义的思想在作祟,报来的学生综合素质较差,达不到“菁华光彩”班学生的基本要求,录取率很低;二是没有根据实际情况采用不同的宣传方式,有走过场的嫌疑和“三了”(宣传会议开完了,文件可以装袋了,报名交差就行了)的事情发生;三是菁华园学校的无形资产还在不断的积累之中,她的知名度暂时还不能与郴州一中、二中相提并论,导致了部分基层教师对“菁华光彩”行动的误解。尽管“菁华光彩”行动中存在一些问题和遇到不少困难,但主流还是好的,情况也是正常的,发展更是健康的。
      捐资助学为善举,兴学育人是美德。“菁华光彩”行动在继续。为了使明年的助学行动更加有序和有效,我们必须做好如下的工作:
(1)不断提高教育教学水平和高考升学率,进一步提高菁华园学校的知名度,树立起菁华园学校的新形象。
⑵继续力争得到更大范围的上级领导的关心与支持。以郴州工商联为龙头,协调好方方面面的工作。俗话说的好:事情办得好不好,关键在领导;领导的支持,就是成功的一半。
⑶以县工商联为纽带,加强与相关部门和兄弟学校的联系,征得他们的理解和支持,使“菁华光彩”助学行动更加深入人心;以学校为工作平台,力求:报考名额到学校,联系工作到班级,常与班主任来交流,工作做到家中去(包括学生)。
⑷继续做好宣传发动工作,采用不同的宣传方式增大宣传力度,宣传工作做到实处,尽量避免“花架子”,使符合条件的学生心中有数。真正做到“报名有门,就读有路”。
⑸要搞好明年的“菁华光彩”班的招生工作,我们必须做到“四早”(早一点动手、早一点联系相关部门和学校、早一点收集相关资料、早一点到学生中走访)。充分利用现有和新增的招生优质资源收集学生的详细材料,逐步建立和健全郴州贫困初中生的个人档案。
⑹分片负责,宣传到位。确保各县都有符合要求的学生推荐上来。
授人玫瑰,手留余香;奉献爱心,收获希望。菁华园学校的慷慨解囊将被他人铭记,她的乐善好施将永远被他人尊重。“菁华光彩”行动在继续。我们希望通过“菁华光彩”行动解决更多贫困学子的“读书难”问题。同时,借此活动倡导社会各界人士弘扬中华民族的传统美德,形成全社会共同关心贫困学生、共同参与爱心助学的良好风尚,共同构建教育和谐、社会和谐。
 
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